巴蜀幼儿园深入学习实践科学发展观活动

简  报

第  18 期

巴蜀幼儿园党支部学习实践活动小组编        2009年12月2日

 与名师对话    在实践学习中提升    

11月30日上午，全市“幼儿园课程实施有效策略报告会”在两江丽景酒店召开，我园党员教师们积极参与了此次活动。通过认真观摩来自市内、外三位教师的音乐教学活动现场，老师们收获了在实践活动中有效的教学方式；通过认真倾听南京师范大学教授许卓娅老师的讲座，老师们拓展了在音乐教育研究领域的研究思路。这次会议的召开对学习实践科学发展观活动起到了积极的推动作用，通过学习不仅更新了教师在音乐研究领域的教育观念，同时提升了了教师的音乐教育教学活动技能，对幼儿园的音乐活动起到了科学有效地推动作用。

本次报告会分为观摩活动、专家讲座两部分。在观摩活动中我园党员教师林檬在报告会中首先为组织了精彩的创造性舞蹈活动《欢乐恰恰恰》。林檬老师通过国际标准舞蹈中的恰恰为切入点，大胆尝试通过舞蹈元素中的“位置、造型”的转换引导幼儿进行动作创编。幼儿在老师的引导下，富有创造性地创编出了多种造型动态，多种方位变换的恰恰舞蹈，受到了专家的好评。接下来另外两位老师分别为我们带来了音乐欣赏活动《狮王进行曲》、音乐游戏《黄丝蚂蚂》。老师们在活动中富有创新的设计思路，自然流畅的教学风格、有效的师幼互动让老师们耳目一新，同时也让各位老师对音乐领域的研究有了更加深入的思考。

老师们的思考搭建起了南师大著名教授许卓娅与之进行互动交流的平台。许卓娅老师充满激情地和老师们进行了“游戏精神与幼儿园音乐教育游戏研究”的对话。“什么是游戏？什么事音乐游戏的游戏性？”这些我们看似只能用文字解释的问题，许卓娅老师则用一个个互动的音乐游戏对其进行了诠释。学习活动在“倾听、共享、互助”的氛围中不断地推进着，教师们纷纷用自己的生动的肢体语言表达着对音乐教育的理解和感悟。在实践“科学发展观”的活动中开展的此次学习活动，又让我们教育工作者感受到了科学的教学理论、教学方式对于幼儿的身心发展的重要性。只有自己在本职工作中不断地将科学的教育观念注入到自己耕耘的教育沃土中，才能够真正有效推进幼儿全面发展。正所谓：学习观摩让我们在实践中不断积累，聆听思考让我的思想不断丰富。